专业介绍

本科专业介绍

金沙澳门登录网站兼备理、工、教、管四大学科特色,现有地理学、地理信息科学、资源规划管理三个系,开设地理科学、地理信息科学、自然地理与资源环境(2016年停招)、人文地理与城乡规划、土地资源管理等5个本科专业。其中,地理科学专业是广东省高等学校“卓越人才培养计划试点专业”、广州市“名牌专业”,包括地理科学(非师范)专业和地理科学(师范)专业两个专业方向。


    地理科学专业

一、学制,学位

学制4年,授予理学学士学位。

二、培养目标

本专业培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、宽广国际视野,具备扎实的地理科学基本理论、基本研究方法和技能,熟悉地理学科研究前沿,富有创新精神和实践能力,有志于从事地理科学、资源环境等相关领域的科学研究与应用的高素质复合型专业人才。

三、主要课程

地图学、地质学基础、地貌学、水文与水资源学、气象学与气候学、人文地理学、经济地理学、遥感概论、地理信息系统、区域分析方法、中国地理。

四、培养特色

立足珠三角、面向华南、辐射全国,以地理科学研究能力培养为导向,侧重科学创新和地理研究能力的培育,强化地理野外考察和实验分析能力的训练,关注个性素养与团队协作能力的提升。为国土开发、资源利用、环境保护、区域发展等与地理相关的企事业单位、管理部门和科研机构培养地理科学高级复合型专业人才。



    地理科学(师范)专业

一、学制,学位

学制4年,授予理学学士学位。

二、培养目标

根据国家、省部和学校有关教师培养文件的精神,面向基础教育发展尤其是广东基础教育发展实际与需要,结合金沙国际注册娱乐网址“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”的人才培养目标,培养具有扎实的现代地理科学和教育科学基本理论、基础知识与实践技能,了解地理学研究最新进展和地理教育最新研究成果,能够运用现代教育技术开展地理学教学和地理教育研究,具备较强的组织管理能力、沟通能力和终身学习能力,热爱教学事业的创新型中学地理教师。

所培养的毕业生能够胜任中学地理的教学和研究,以及开展地理科普教育工作,可成为华南地区青少年地理教育领域的中坚力量。本专业也为更高层次的研究生教育输送优秀生源。

三、主要课程

地球概论、地图学、地质学基础、地貌学、气象学与气候学、人文地理学、经济地理学、地理信息系统、中国地理、世界地理、地理教育学、地理教学技能。

四、培养特色

通过“校内与校外、学校与学院、理论与实践、线上与线下”四结合的培养模式,以“注重实践、强化应用、追求卓越、服务地方”作为本专业的办学特色,培养德行高尚、学识扎实、身心健康,具备现代精神以及人文素养的卓越教师和创新型专业人才。



    人文地理与城乡规划专业

一、学制,学位

学制4年,授予理学学士学位。

二、培养目标

旨在培养具有人文地理、城乡规划理论基础,掌握地理信息技术和社会人文研究新方法,适应多规合一的空间规划体系发展的新要求,具有良好的人文地理学科素养和先进的规划理念、较强的城市与区域分析能力和丰富的规划实践技能,能在相关企事业单位从事区域开发、产业规划、国土规划、城市更新等工作的高级复合型人才。

三、主要课程

人文地理经济地理文化地理 物流地理城市地理地理信息系统仿真技术社会人文统计分析方法 城市规划原理人居环境与景观规划土地利用规划区域物流规划 区域分析与规划

四、培养特色

基于地理学学科优势打造适应多尺度空间规划需求的特色专业。其特色表现为:1.突出地理信息技术在规划研究中的运用。2.以城市更新为专业特色增长点,整合国土、城乡和产业规划,形成专业竞争优势。

本专业长期以来面向珠江三角洲地区社会经济发展需求,经过不断的专业建设,在珠三角国土部门和房地产行业已经得到极大的认可。在全国高等院校同类型专业中因具有高就业率和富有特色的人才培养模式而享有较高的评价。

职业发展方向

在各类规划部门及策划类企事业单位从事国土规划、城乡规划、产业规划、城市更新等规划或规划相关的专题研究工作。

社会发展前景

随着国家自然资源部的组建,以国土空间规划为统领的多规合一体系的变革将给本专业带来新的挑战和机遇。其中城市更新是一种城市功能更迭和演化的过程,是所有城市都将面临的发展问题。乡村建设则是实现城乡一体的重要环节。二者相应地会衍生大量的土地利用优化、资源空间配置、产业经济更替、居住空间改善、环境品质提升等多层面的规划研究工作,并形成大量的专业人才需求。本专业的毕业就业出口趋势良好。



    地理信息科学专业

一、学制,学位

学制4年,授予理学学士学位。

二、培养目标

本专业培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、宽广国际视野,具备地理信息科学的基本理论、知识和技能,富有创新精神和实践能力,接受严格的地理科学思维训练和良好的专业技能训练,能在政府部门、企事业单位和科研院所从事地理信息科学应用、研发和管理的复合型专业人才。

三、主要课程

地图学、自然地理学、人文地理学、地理信息系统、空间分析、GIS软件应用、数字摄影测量、遥感原理、遥感数字图像处理原理、遥感数字图像处理实验、C++程序设计、计量地理学、地理信息系统开发、数据结构、数据库原理与应用、区域分析方法等。

四、培养特色

立足珠三角、面向华南、辐射全国,适应新时代空间信息技术发展需求,树立自然资源、环境与生态问题导向、空间数据分析与应用技术引领的理念,强化数学、遥感、计算机等支撑学科知识学习与技能训练,注重地理信息科学应用、开发和创新研究能力培养,培养专业理论基础扎实、实践应用能力突出、兼具创新能力,能在国土、规划、交通、环境管理等领域从事空间信息采集、分析处理和决策支持等相关工作的高素质专业人才。


 

    土地资源管理专业

一、学制,学位

学制学位:学制4年,授予管理学学士学位。

二、培养目标

培养具备现代管理学、经济学及资源学基本理论、掌握土地资源管理基本知识,接受土地调查与规划、土地整治、土地政策分析、地籍管理、不动产估价等基本技能训练,具有“测、绘、规、估、表、籍”和计算机应用等实践能力,能适应新时期国土、城建、农业、不动产以及相关领域工作和研究需要的复合型人才。

三、主要课程

国土资源管理学土地资源学、土地生态学、土地经济学地籍与房产测量遥感技术与应用土地利用与规划 土地整治工程房地产经营与管理

四、培养特色

本专业的主要特色方向包括:“国土规划与利用工程”、“土地生态经济评价与管理”本专业已形成了从土地、房地产到物业经营管理的全产业链课程教学和实践体系,学生的专业能力较强,在省内外国土部门和企业中具有较好的声誉。

职业发展方向

在国土部门及相关的企事业单位从事国土资源调查、土地利用规划、土地与房地产估价、土地开发与整治等工作。

社会发展前景

国土资源管理是地理信息技术重要的应用领域,特别是在国土资源管理向着信息化、技术化迅速转变的趋势下,该专业的技术性人才需求上升。并且随着立体国土在内涵与外延的扩充,国土部门的业务范围扩大,在新的行业领域也将形成新的人才需求。该专业的社会发展条件充分,就业市场广阔。

(数据更新至2019年05月13日)